actualités de la classe

Pour cette seconde partie de l’année, nous avons un nouveau projet artistique : essayer de créer un court-métrage d’animation. Et toute l’école participe !
Cela se passera dans plusieurs pays et chaque classe est en charge d’un pays.
Mais chut…. il ne faut pas trop en dévoiler ! 🙂 

Ces dernières semaines, nous avons étudié, en sciences, le principe d’un film d’animation, la notion de persistance rétinienne et nous avons fabriqué un thaumatrope (un des plus vieux jouets optiques donnant l’illusion d’animer une image).

Puis ces jours-ci, nous avons débuté la fabrication des décors, avec l’aide de deux célèbres artistes Balarucois :
JP Dan et Eric Meynadier.
Nous les remercions chaleureusement de nous avoir transmis quelques astuces et techniques, mais surtout leur passion.
Nous avions réparti les tâches par groupes : certains s’occupaient d’un paysage, d’autres d’éléments du décor, d’autres encore des personnages ou animaux.
Chacun découpait, collait, dessinait, coloriait, réfléchissait : c’était une vraie ruche artistique !

Pour la partie prise d’images, montage et animation, nous aurons le soutien de l’association cinématographique “Brand à part”.

Maintenant, nous réalisons que créer un film d’animation n’est pas si facile, que cela nécessite plusieurs étapes et que cela demande du travail. Heureusement, l’union fait la force !
Nous espérons que le résultat nous plaira et sommes impatients de voir notre film. Mais il y a encore du boulot d’ici là…

Voici des extraits pour vous entrainer sur les chants, les percussions et les gestes.

Morceau pour la danse :

Hier, nous avons trouvé une très TRÈS GROSSE larve dans le jardin de l’école. Nous avons constaté qu’elle avait 6 pattes, c’est donc un insecte. Bizarre cela n’y ressemble pas du tout !
Comme nous sommes curieux et que nous voulons en savoir plus, le maître a proposé d’étudier les insectes en sciences pour mieux comprendre.

Mais pour commencer nous aimerions en savoir un peu plus sur cette larve.
De quelle espèce animale s’agit-il ?
Nous savons déjà que ce ne doit pas être un papillon, car la larve n’avait pas l’air d’être du type chenille.
Peut-être un coléoptère (famille des scarabées) ? Mais lequel ?
En tant que scientifiques, nous l’avons bien observée, mesurée et prise en photo, avec précautions pour ne pas la blesser. Puis bien évidemment, nous l’avons remise dans son milieu naturel.

Elle mesurait 7 cm de long  et 2 cm de large, elle était énorme !
Elle était dans les copeaux de bois. Donc se nourrit-elle de bois ?
Si quelqu’un a des explications, n’hésitez pas à mettre un commentaire.

Qu’il fait bon lire dans la classe, tranquillement installés,  entre camarades.

Pour clore notre travail de sciences sur l’alimentation, nous avons découvert la fabrication du pain, dans la boulangerie “les p’tits frères”, à quelques pas de l’école.
Un ENORME MERCI à M. ADIMI, qui nous a accueillis dans sa jolie boulangerie, nous a expliqué son métier avec passion et nous a permis de fabriquer notre pain comme de vrais boulangers !
Nous avons compris des tas de choses, sur les gestes, le travail artisanal, mais aussi sur des connaissances scientifiques (le rôle des levures vivantes, l’action du sel).
Et c’est ainsi, qu’en fin d’après-midi, chacun a pu repartir avec ses 2 baguettes fraîches pour les partager en famille, non sans les avoir goûtées en classe auparavant…C’était trop tentant !
Maintenant tout le monde sait qu’il n’y a ni lait, ni œufs dans la composition du pain. 😀 
Mais nous avons surtout retenu que si le pain est un aliment de base, simple et naturel, on ne devient pas boulanger en quelques heures : c’est tout un savoir-faire qui s’apprend.

Miam !

Nous avons une agréable médiathèque à Balaruc, avec des médiathécaires fabuleuses et un très grand choix de livres, magazines, jeux, DVD, jeux-vidéo, des offres numériques, … , car elle fait partie du réseau des médiathèques de Sète agglopôle. Vivement que la nouvelle médiathèque soit prête, elle sera encore mieux !
On peut tout voir, réserver et se faire livrer à Balaruc, sur le site internet :  mediatheques.agglopole

Nous en avons donc profité pour étudier les contes, directement sur place. Incroyable le nombre de livres de contes qu’il y avait : certains que l’on ne connaissait pas, mais aussi des versions différentes, des contes détournés, des livres devinettes sur les contes, …

Et surtout :  C’EST SIMPLE ET  GRATUIT POUR LES JEUNES !

Dans course d’orientation, il y a “orientation” : il faut comprendre une carte et savoir se repérer.
Mais il y a aussi “course” : et pour trouver toutes les balises, il y a de la distance à parcourir et dans le temps imparti.
Cela en fait des trajets dans tous les sens.
Nous avons mesuré la distance réalisée pour trouver les toutes les  balises : 4,5 km !
Bravo à tous !
Et merci à la municipalité de nous permettre de profiter du cadre verdoyant du camping.

Commencer la journée en douceur, éveiller son cerveau et ses sens progressivement, tout en découvrant la musique classique ….
(N’hésitez pas à monter le son.)

Projet artistique collectif pour personnaliser notre porte d’entrée.

Un grand MERCI à Leyana et Jade (et à leurs parents qui les ont bien aidées), pour ces magnifiques calendriers de l’Avent qu’elles ont généreusement fabriqués, remplis de délicieuses surprises et offerts à la classe.
Grâce à elles, chacun n’aura pas une seule, mais deux surprises pour attendre Noël !